写作任务
写一个人物小片段(约 120 字),要求:
- 至少 1 句外貌描写
- 至少 2 个动作词
- 至少 1 句语言描写
示例(供参考)
我的同桌个子不高,眼睛亮亮的。上课时他总是坐得笔直,听到重点就赶紧把笔握紧记下来。下课了,他会把作业本递给我说:“你有不会的就问我。”我觉得他很认真,也很热心。
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写作表达
学会写一个人物小片段,用外貌、动作、语言三种描写写出人物特点,约 120 字。
闯关进度
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写一个人物小片段(约 120 字),要求:
我的同桌个子不高,眼睛亮亮的。上课时他总是坐得笔直,听到重点就赶紧把笔握紧记下来。下课了,他会把作业本递给我说:“你有不会的就问我。”我觉得他很认真,也很热心。
上一关
学会读文章时抓住人物的动作、语言、神态描写,理解它们在表现人物性格和情感上的作用。
下一关
学会选一件“小事”,用动作、语言、神态描写写出人物性格,并在结尾点明特点。